Szkolenie

Assessment i Development Center w Administracji

Czego się nauczysz?

Trening opiera się na międzynarodowej metodologii projektowania i przeprowadzania ośrodków oceny „Guidelines and Ethical Considerations for Assessment Center Operations" International Taskforce on Assessment Center Guidelines zgodnie z aktualną edycją na rok 2015.

Zdobędziesz wiedzę i udoskonalisz umiejętności z zakresu:

całościowej metodologii Assessment Centre/Development Centre,
przygotowania i przeprowadzenia sesji Assessment Centre,
rozwoju kompetencji assessorskich,
analizy i oceny sesji Assessment Centre/Development Centre,
raportowania sesji Assessment Centre/Development Centre.

Uczestnicy będą mieli możliwość poprowadzenia fragmentu rzeczywistej sesji Assessment Centre.

10 - 12 października 2023 , ON-LINE

Rezerwuj
termin

Program szkolenia

Assessment i Development Center w Administracji

Moduł: Realizacja wysokiej jakości ośrodka oceny jest uzależniona od prawidłowego stosowania reguł rządzących analizą i oceną zachowań uczestników. Jest to możliwe dzięki zrozumieniu przyjętej przez świat HR metodologii i kierowaniu się prostymi wytycznymi.
- Wprowadzenie do metodologii tworzenia i przeprowadzania AC/DC;
- Porównanie i zastosowania AC, DC oraz ośrodków oceny z elementami rozwojowymi;
- Elementy niezbędne do realizacji projektu AC;
- Dla jakich stanowisk warto realizować projekty AC/DC i czy to się opłaca?
Moduł: O sukcesie ośrodka oceny i rozwoju, w równym stopniu, co poziom merytoryczny, decydują jego szczegółowe zaplanowanie i organizacja oraz polityka informacyjna.
- Przygotowanie informacyjne otoczenia organizacyjnego i uczestników projektu;• Wybór kandydatów - jak optymalnie przeprowadzić wstępną selekcję?
- Dobór asesorów do zespołu - najważniejsze wytyczne;
- Jak przygotować dodatkowe osoby zaangażowane w AC/DC(obserwatorzy, przełożeni, aktorzy)?
- Określenie lokalizacji i czasu trwania ośrodka;
- Harmonogram i organizacja techniczna sesji
Moduł:Niezbędnym etapem przygotowywania AC i DC jest dokładna diagnoza pracy na badanym stanowisku oraz opisanie językiem zachowań tych kompetencji, które umożliwiają satysfakcjonujące wykonywanie obowiązków. W tym module pokażemy, w jaki sposób stworzyć profil kompetencyjny pod kątem AC/DC oraz przygotować narzędzia umożliwiające ich obserwację oraz ocenę.
- Wykorzystanie opisu stanowiska w budowaniu AC/DC;
- Praktyczne tworzenie profilu kompetencyjnego wraz z opisami zachowań na potrzeby AC i DC.
- Opracowanie arkuszy obserwacyjnych - użyteczne wskazówki dla asesorów;
- Zbieranie i podsumowywanie obserwacji w arkuszach;
- Praktyczne tworzenie skal ocen: obliczanie wyników oraz scalanie danych.
Moduł: W jaki sposób zaprojektować zadania, które badają określone kompetencje? Skąd czerpać informacje do zadań? W jaki sposób uprościć prace nad projektowaniem zadań? W module drugim odpowiemy na te pytania oraz przygotujemy autorskie zadania gotowe do wykorzystania w ramach AC w organizacji.
- Dobór rodzaju symulacji do badanych kompetencji;
- Tworzenie macierzy zadań i kompetencji;
- Przykłady zadań dla każdego typu kompetencji;
- Metody samodzielnego konstruowania symulacji;
- Trening umiejętności.
Moduł: Przeprowadzanie AC/DC wymaga od asesorów szczególnych umiejętności obserwacji zachowań i oceny kompetencji. Jak zadbać o to, by ocena była prawidłowa? Co zrobić w trudnych sytuacjach? Jak być asesorem prowadzącym? W jaki sposób wyciągać wnioski o kompetencjach uczestników sesji? Sesja ta poświęcona jest nauce konkretnych zachowań asesora podczas i po sesji oceny oraz rozwoju.
- Rzetelność i obiektywizm badania;
- Wprowadzanie uczestników do ćwiczeń - trening umiejętności;
- Zasady zachowania asesora w trakcie sesji AC/DC;
- Metody psychologicznej obserwacji i analizy zachowań - symulacje sesji AC.
Moduł: Zagadnienia dodatkowe.
- Opracowanie raportów końcowych i rozwojowych dla organizacji i dla uczestników;
- Zasady udzielania feedbacku dla uczestników oraz przeprowadzania rozmów rozwojowych po AC;
- Planowanie rozwoju uczestników po zakończeniu projektu AC.
- Błędy i zagrożenia AC/DC.
Podsumowanie szkolenia.